언어발달에 도움이 되는 아이의 관심 찾기
관심을 찾는 순간, 말문은 열리기 시작합니다“말을 가르치기 전에, 아이의 눈빛이 먼저 살아나는 순간을 찾으세요.” 많은 부모님들은 아이에게 어떤 단어를 먼저 가르쳐야 할지 고민합니다. 하지만 언어발달 아동을 현장에서 만나오며 확인한 것은, 아이의 언어는 ‘교육’보다 ‘몰입’에서 먼저 시작된다는 점입니다. 말이 늦은 아이들 중 상당수는 언어 자체가 부족해서라기보다, 세상과 연결되는 동기가 약한 상태인 경우가 많습니다.그런 아이가 갑자기 눈빛이 달라지는 순간이 있습니다. ✔ 자동차 바퀴가 돌아갈 때, ✔ 엘리베이터 문이 열릴 때, ✔ 비눗방울이 터질 때, ✔ 숫자를 반복해서 볼 때, ✔ 특정 노래가 나올 때 전문가는 바로 그 순간을 놓치지 않습니다. 왜냐하면 그 반응 속에 주의집중, 감각조절, 상호작용,..
2026. 5. 14.
우리 아이의 의사소통에 대해 좀 더 알아보기
아이가 말을 하고 있다고 해서, 반드시 소통하고 있는 것은 아닙니다. 진짜 의사소통은 단어를 말하는 능력이 아니라, 상대와 마음을 주고받는 힘입니다. 부모님들은 흔히 “몇 단어를 말하나요?”, “문장을 말하나요?”를 먼저 걱정합니다.물론 어휘와 문장 발달도 중요하지만, 더 주의 깊게 보는 것은 아이가 왜 말하는지, 누구에게 말하는지, 상대 반응을 어떻게 받아들이는지입니다. 아이의 의사소통은 언어능력만으로 완성되지 않습니다. 청각적 이해, 공동주의, 상징놀이, 감정조절, 사회적 관심, 실행기능이 함께 작동할 때 비로소 대화가 됩니다. 1. 의사소통은 ‘말 이전 신호’에서 시작됩니다말이 나오기 전에도 아이는 이미 의사소통을 합니다. 눈맞춤, 손짓, 표정, 몸짓, 가리키기, 보여주기, 끌고 가기, 고개 끄..
2026. 5. 14.
또래와 어울리지 않는 우리 아이
“혼자 노는 걸 좋아하는 걸까요, 아니면 도움이 필요한 신호일까요?”아이가 어린이집이나 유치원, 학교에서 또래와 잘 어울리지 못한다는 이야기를 들으면 부모의 마음은 무거워집니다.“친구가 없대요.”, “혼자 논대요.”, “같이 놀자고 해도 반응이 없대요.” 하지만 중요한 것은 단순히 “친구가 있느냐”가 아닙니다. 아이에게는 또래와 관계를 맺기 위한 여러 발달 능력이 함께 자라고 있어야 합니다. 언어, 감정조절, 사회성, 주의집중, 상황이해, 자기표현 능력까지 모두 연결되어 있기 때문입니다. 특히 생후 24개월 이후에도 또래에 대한 관심이 매우 적고, 함께 놀려는 시도가 거의 없으며, 말이나 몸짓으로 관계를 만들지 않는다면 조금 더 세심한 관찰이 필요합니다.1. 또래관계는 “말”보다 더 복합적인 능력입니다 ..
2026. 5. 11.
