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화용언어8

또래와 어울리지 않는 우리 아이 “혼자 노는 걸 좋아하는 걸까요, 아니면 도움이 필요한 신호일까요?”아이가 어린이집이나 유치원, 학교에서 또래와 잘 어울리지 못한다는 이야기를 들으면 부모의 마음은 무거워집니다.“친구가 없대요.”, “혼자 논대요.”, “같이 놀자고 해도 반응이 없대요.” 하지만 중요한 것은 단순히 “친구가 있느냐”가 아닙니다. 아이에게는 또래와 관계를 맺기 위한 여러 발달 능력이 함께 자라고 있어야 합니다. 언어, 감정조절, 사회성, 주의집중, 상황이해, 자기표현 능력까지 모두 연결되어 있기 때문입니다. 특히 생후 24개월 이후에도 또래에 대한 관심이 매우 적고, 함께 놀려는 시도가 거의 없으며, 말이나 몸짓으로 관계를 만들지 않는다면 조금 더 세심한 관찰이 필요합니다.1. 또래관계는 “말”보다 더 복합적인 능력입니다 .. 2026. 5. 11.
아이 말이 잘 안 들려서 자꾸 되묻게 돼요… 왜 그럴까요? “다시 말해줄래?” “무슨 말인지 잘 못 들었어.”아이와의 일상 대화 속에서 부모가 반복적으로 하게 되는 말입니다. 많은 보호자들은 처음에는 단순히 아이가 말을 빠르게 해서, 발음이 어려워서, 혹은 목소리가 작아서 그런 것이라고 생각합니다. 하지만 이러한 상황이 반복된다면 단순한 말버릇의 문제가 아니라, 아이의 언어발달 과정에서 나타나는 중요한 신호일 가능성을 고려해볼 필요가 있습니다. 특히 만 3세 이후에도 가족이나 또래가 아이의 말을 자주 되묻고, 대화 흐름이 자연스럽게 이어지지 않으며, 아이가 설명을 포기하거나 짜증으로 반응하기 시작한다면, 이는 단순한 발음 미숙을 넘어 조음·음운 발달, 문장 조직 능력, 언어처리 능력, 화용언어 발달과 관련된 어려움일 수 있습니다. 언어는 단순히 “말을 하는 능력.. 2026. 5. 7.
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