반응형 자폐스펙트럼10 거울활동 언어치료 “보이지 않던 말을, 아이 스스로 보기 시작하는 순간” “말이 늦은 아이들에게 가장 먼저 필요한 것은 ‘더 많이 말하게 하는 것’이 아니라내 몸과 입이 어떻게 움직이는지를 느끼게 해주는 경험입니다.”많은 부모님들은 아이가 말을 늦게 하면 단어를 더 많이 들려주고,계속 따라 말하게 해야 한다고 생각합니다. 하지만 말을 못하는 아이들 중 상당수가 “소리를 몰라서”가 아니라“내 입이 어떻게 움직여야 하는지 몰라서” 어려움을 겪는 경우가 많습니다.특히 발음이 흐리거나, 입모양 변화가 적고, 표정 표현이 제한적인 아이들은자신의 얼굴과 조음기관 움직임에 대한 인식 자체가 약한 경우가 많습니다. 거울 활동은 이 아이들에게 보이지 않던 말을 ‘눈으로 볼 수 있게’ 만들어주는가장 기초적이면서도 강력한 언어중재입니다. 아.. 2026. 5. 12. “단순언어지연일까요, 자폐스펙트럼일까요?” “말이 늦은 아이를 볼 때 가장 먼저 확인해야 하는 것은 발음이 아니라 ‘사회적 소통의 신호’입니다.” 아이가 또래보다 말이 늦기 시작하면 부모는 인터넷 검색창에 가장 먼저 이 질문을 입력하게 됩니다. “혹시 자폐일까요?” “조금 늦는 아이일 뿐일까요?” 실제로 현장에서 부모님들이 가장 힘들어하는 시간은 ‘진단이 내려진 이후’보다무엇인지 몰라 불안하게 기다리는 시간입니다. 하지만 중요한 것은 단순히 “말을 몇 개 한다”가 아닙니다. 아이 발달에서 더 중요한 핵심은 “사람과 어떻게 연결되고 있는가”입니다. 같은 언어지연처럼 보여도 단순언어지연(Late Language Emergence, LLE)과 자폐스펙트럼장애(ASD)는 뇌가 사회적 정보를 처리하는 방식에서 차이를 보입니다. 특히 최근 발달신경과학과 .. 2026. 5. 11. 언어치료는 말하고 소통하는 도구를 키워주는 과정이다 “우리 아이는 왜 말보다 울음이 먼저 나올까요?” “분명 하고 싶은 건 많은 것 같은데 표현을 못해요.”“말은 조금 하는데 대화가 잘 안 이어져요.”언어치료실에서 부모님들이 가장 자주 하시는 말씀입니다. 하지만 오랜 임상 현장에서 느끼는 것은, 많은 아이들이 ‘말을 안 하는 것’이 아니라 아직 말을 꺼내고, 이해하고, 정리해서 전달하는 힘이 자라는 과정에 있다는 점입니다. 아이마다 걷는 시기가 다르듯, 언어도 자라는 속도와 방식이 모두 다릅니다. 어떤 아이는 단어가 늦고, 어떤 아이는 발음이 어렵고, 어떤 아이는 말은 많지만 대화 연결이 어렵습니다. 또 어떤 아이는 상대의 말을 이해하는 데 시간이 더 필요하고, 어떤 아이는 감정을 말로 표현하지 못해 행동으로 먼저 나타내기도 합니다. 그래서 언어치료는 단.. 2026. 5. 8. 무발화 아동, 부모가 가장 먼저 알아야 할 것 “말을 가르치기 전에, 뇌가 소통의 안전함을 먼저 배워야 합니다”“분명 이해하는 것 같은데 왜 말을 못할까요?”、“하고 싶은 건 있어 보이는데 표현이 안 돼요.” 무발화 아동을 양육하는 부모님들이 가장 자주 하시는 질문입니다. 하지만 임상에서는 ‘말이 안 나온다’는 현상을 단순히 언어 문제 하나로 보지 않습니다. 언어는 단어를 외우는 기능이 아니라, 뇌의 감각처리·운동계획·주의집중·정서조절·사회적 상호작용이복합적으로 연결되어 나타나는 고차원적 기능입니다. 즉, 무발화는 “말을 안 하는 상태”가 아니라 의사소통 체계가 아직 충분히 조직되지 않은 상태로 이해해야 합니다.그래서 치료 역시 단순 반복 훈련이 아니라 아이의 신경발달 단계와 상호작용 구조를 고려한 체계적 접근이 필요합니다.1. “말을 시키는 것”보.. 2026. 5. 7. 이전 1 2 다음 반응형
